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《课堂教学的50个细节---一个专业研究者的听课杂记》作者:郑金洲
作者:  信息来源:  点击数:  更新时间:2014-11-19



出版日期:2007年12月

适合读者:全体教师

推荐理由:提高教育教学质量,课堂是主阵地。在实施素质教育的今天,课时量压缩,不加重学生课业负担的情况下,唯一有效的途径便是如何提高课堂教学效益,让课堂真正成为“教师展示自身生命价值的舞台”,成为师生共度的生命历程和人生体验。阅读本书,定会让我们矫正许多原以为“理所当然”的做法,让课堂教学不再空洞、不再浮躁、不再跟着感觉走,打造真正的高效课堂。


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